準決勝進出20チームが決定しました。
都道府県順・学校名/チーム名 企画タイトル
<宮城>
●宮城県大河原産業高等学校/F
リアスの波に乗れ!~心に残る地域の旅~
<山形>
●山形県立米沢興譲館高等学校
インバウンドで地域を豊かに
<群馬>
●第一学院高等学校 高崎キャンパス/くいしんぼう探検隊
高崎・前橋は心のふるさと
<埼玉>
●さいたま市立大宮国際中等教育学校/槻ノ木
彩の国ふるさとカフェ
<東京>
●富士見中学校高等学校/檜の心
「ただいま」と言いたくなるふるさと、檜原村。
●本郷高校/錠剤洗浄
日本で暮らす体験をあなたに
●和洋九段女子中学校高等学校/チームぱ
ニッポンを屋形船で味わいつくせ!
<神奈川>
●横浜市立横浜商業高等学校/Y校⑱
戦争の足跡を感じる歴史散歩
<長野>
●第一学院高等学校 高萩校 長野キャンパス/桃じゃなくてワッサーだ
Suzaka Travel Tips
<静岡>
●富士市立高等学校/34HR8班
廃校からじまる、日本文化旅
<愛知>
●愛知県立刈谷北高等学校/国際探究科
Sharing is Caring
<鳥取>
●鳥取県立鳥取西高等学校/帰巣本能 -KISO HONNO-
懐かしい五感体験で帰巣の種をまく
<島根>
●島根県立邇摩高等学校/チーム 「RAISU or BREAD」
外国人と歩く三瓶の道
<岡山>
●岡山県立玉島商業高等学校/探究チーム(タマタン)
茶道×坐禅×老舗=玉島リバイバル
<広島>
●広島女学院高等学校/HJS観光大使チーム
自分で『そうぞう』する旅
<愛媛>
●愛媛県立北条高等学校/HJDs
北条活性化PROJECT2025
<長崎>
●長崎県立口加高等学校/福祉健康サポート隊
今から始めよう!フレイル予防で元気に
<熊本>
●熊本県立熊本商業高等学校/Aチーム
熊本みんなに愛される 人吉球磨地域
<大分>
●大分県立情報科学高等学校/あんこ
大分スポーツコーチ育成プログラム×観光
<鹿児島>
●鹿児島情報高等学校/チームあまみ
八月踊りと進む奄美大島ツアー
「観光甲子園2025」の予選は以下のポイントで審査を行いました。
まず、フェーズ①となる予選の目的は「取材力」でその目的を以下のように告知しておりました。
「解決したい地域課題の確認作業。どんな文献や資料に触れ、どんな場所を訪れインタビューを行ったかをまとめます。」
ここでは
●地域課題が明確になっているか?
●4つの調査手法が総合的に組み合わされているか?
に着目しました。
また、レポートにおいては「そこで得た気づき」部分が取材の成果と考えられるため、その内容に着目しました。
次に、これらを踏まえて3Pの「2)企画案」ページにまとめていただいた企画概要については
●課題設定と解決に向けての方向性が示されているか?
●一読して誰もが理解できる簡潔な文章になっているか?
●概要と各種取材活動の取り組みに繋がりがあるか?
を確認しました。
さらに…
レポート全体を通して以下の項目を評価ポイントとしました
●未来を担う「高校生らしさ」が現れているか?
●他所では不可能な地域オリジナルの企画になっているか?
●実現可能性はあるか?
●3Pまでとして任意の追加レポートの内容と精度
以上が審査の解説になりますが、以下の条件を満たしていないチームに関しては残念ながら審査対象外とさせていただきました。
●3〜5名の人数を満たしていないチーム
●所定項目に不記載部分があるチーム